Czynniki chroniące w profilaktyce uzależnień behawioralnych
- Projekt
- Czynniki chroniące w profilaktyce uzależnień behawioralnychmarzec 2015 - grudzień 2015 (kolejne wydania 2017, 2018, 2019 - wyd. poprawione i zaktualizowane, 2022)
- Materiały do pobrania
- BHP Użytkownika Mediów Elektronicznych
- Miłość a elektroniczna fascynacja
- Profilaktyka uzależnień behawioralnych wśród młodzieży szkolnej
Czy młodzi ludzie są siebie samych ciekawi? Czy chcą uczyć się coraz lepiej dbać o swoje dobro i bezpieczeństwo? Naszym zdaniem tak.
Z tą myślą opracowaliśmy dla nich publikacje:
- BHP użytkownika mediów elektronicznych
- Miłość a elektroniczna fascynacja
- Profilaktyka uzależnień behawioralnych wśród młodzieży gimnazjalnej (nowe wydanie pod tytułem Profilaktyka uzależnień behawioralnych wśród młodzieży szkolnej)
Zachęcamy w nich do podejmowania mądrych i świadomych decyzji. Przy okazji podpowiadamy, jak omijać zagrożenia, a jeżeli się to nie uda – jak poradzić sobie w niektórych trudnych sytuacjach. Dobrej lektury.
Czynniki chroniące w profilaktyce uzależnień behawioralnych, czyli po jasnej stronie mocy to projekt promujący wiedzę na temat zagrożeń związanych z uzależnieniami behawioralnymi oraz czynników chroniących przed nimi. Program skierowany jest do młodzieży w wieku 13-16 lat oraz do specjalistów pracujących z młodymi ludźmi w tym wieku (w szczególności do psychologów i pedagogów pracujących w poradniach psychologiczno-pedagogicznych na terenie całego kraju). Główne cele projektu:
- zwiększenie wiedzy i umiejętności młodzieży w zakresie czynników ryzyka i chroniących związanych z nadmiernym korzystaniem z mediów elektronicznych;
- podniesienie kompetencji specjalistów pracujących z młodzieżą z zakresu profilaktyki uzależnień behawioralnych.
Program został zrealizowany poprzez opracowanie, wydanie oraz rozpowszechnienie trzech publikacji o charakterze informacyjno-edukacyjnym, w tym:
- jednej publikacji skierowanej do specjalistów pracujących z młodzieżą: Profilaktyka uzależnień behawioralnych wśród młodzieży szkolnej,
- dwóch publikacji skierowanych do młodzieży szkolnej: BHP użytkownika mediów elektronicznych oraz Miłość a elektroniczna fascynacja.
W latach 2017 – 2018 publikacje zostały ponownie wydane, a następnie rozpowszechnione za pośrednictwem poradni psychologiczno-pedagogicznych z terenu całego kraju.
W 2019 r. dokonano aktualizacji wszystkich broszur. Publikacje powstały w 2015 r. i wymagały także redakcji polegającej na dostosowaniu przekazu do warunków zmienionego systemu oświaty i zastąpieniu nieaktualnych wyrażeń (w rodzaju „gimnazjaliści”) bardziej ogólnymi terminami. Wzorem lat poprzednich nakład przekazano do publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.
W 2022 r. przygotowano piąte wydanie broszur. Dystrybucja, tak jak poprzednio, nastąpiła wśród publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.
Finansowanie
Projekt obejmujący opracowanie, wydanie i dystrybucję pierwszego wydania publikacji został współfinansowany ze środków Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych, będących w dyspozycji Ministra Zdrowia. Projekty obejmujące kolejne wydania broszur do 2020 r. zostały współfinansowane w ramach realizacji zadania Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016-2020, wdrażanego ze środków Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych, będących w dyspozycji Ministra Zdrowia, na podstawie umowy zawartej z Krajowym Biurem ds. Przeciwdziałania Narkomanii.
Piąte wydanie i dystrybucja broszur w 2022 r. realizowane jest na podstawie umowy zawartej z Krajowym Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom. Projekt jest dofinansowany ze środków Funduszu Rozwiązywania Problemów Hazardowych, będących w dyspozycji Ministra Zdrowia w ramach konkursu przeprowadzonego przez Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii. Wartość dofinansowania w 2022 r.: 89 000 zł. Całkowity koszt w 2022 r.: 93 740 zł.